町小ブログ

　5月21日（土）は、曇り空ではありましたが、グラウンドは町小の子どもたちのやる気と熱気に満ちていました。

　1年生は、町小で初めての運動会。５０ｍ走では、上手にスタートすることができました。最後まで走り切る姿がかっこよかったです。2・３年生は、合同ダンス「アンダー・ザ・シー」です。3年生が2年生に一生懸命振り付けを教え、2年生もそれに応えて練習を積み重ねてきました。笑顔いっぱい楽しく踊る姿が印象的でした。
　

　４・５年生は、合同ダンス「群青～夢に向かって」です。こちらも5年生が4年生に振り付けを教えました。その成果は、当日のダンスの一体感によく表れていました。


　6年生は、町小応援ダンス「青と夏～主役は君だ～」です。１～５年生が憧れる素晴らしいパフォーマンスでした。キビキビした応援団の動き、そして、クラス毎の決めポーズがばっちり決まったダンスでした。
　

　どの学年もそれぞれの種目に全力で取り組み、立派な姿を見せていました。子どもたちのがんばりを心から讃えたいと思います。
　保護者の皆様、親子種目への参加、御協力ありがとうございました。また、地域の皆様、町小の子どもたちを温かく見守っていただき、ありがとうございました。

4年生は、総合的な学習の時間に「新発田川」について学習をしています。
実際に新発田川を観察し、どんな様子なのか学校周辺の川筋をたどってみました。まだ水が冷たいせいか、魚などの生き物の姿を見ることはできませんでしたが、太陽に反射してきらきら光る川の流れを眺めたり、昔の生活で使用されていた川戸（洗濯などをした場所）を観察したりしました。ごみを発見して「こんなところに捨てるなんてひどい！」と感じた子どもも多かったようです。今後は、新発田川に詳しい方からお話を聞き、さらに学習を深めていきます。

　５月２日（月）に今年度最初の全校朝会が行われました。昨年度と同様、三密を避けるために、前半は４～６年生が、後半は１～３年生が入れ替わって実施しました。
　校長先生からは、「挨拶の大切さ」についてのお話がありました。校長先生からの「挨拶は何のためにやると思う？」という問いかけに、子どもたちからは「人と人との心をつなぐため」という答えが返ってきました。校長先生は挨拶とは「自分を成長させる」と「自分を助ける」という意味もあるということをお話しくださいました。
　校長先生は今年１年、挨拶を頑張ることを目標にするそうです。全校の子どもたちも自分の立てた目標に向かってがんばってほしいと願っています。

　人の思いや生き方を学び続けた6年生。その学びは、日々の学習や委員会活動、そして仲間とのかかわりに生かされました。そしてこの日は、町小で学んだ6年間の集大成、「卒業式」です。
　


　証書授与の場面では、家族や仲間への感謝、将来の夢、未来の自分へのメッセージなど、1人１人が自分の思いの丈を言葉にして語り、堂々と証書を受け取りました。
　


　その後、未来に羽ばたく８２名が、合唱「ふるさと」を披露しました。歌声は時に人の有り様を表します。歌声は美しく、力強く、式場いっぱいに響き渡りました。これから待っている素敵な未来が思い浮かぶような合唱でした。

　２月１９日は、御免町小学校の創立記念日です。延期されていた創立記念集会が３月１日に行われました。会のオープニングでは、Happy birthday songとともに実行委員の子どもたちが登場し、続いてオリジナル町小歴史劇が上映されました。この集会を通して、「大切な仲間と大好きな町小の歴史をつないでいこう!」という思いを高めました。
　職員室前には、全校のみんなから集めた「大好き町小！」が掲示されています。「強く優しく温かい心」「やさしい仲間」「きれいな花だん」など、思い思いに表現された「だいすき♡」があふれいています。



　
　
　
　

　今年の給食週間は、給食委員会が中心となって、例年とは違う企画「理想のメニューコンテスト」を計画しました。
　これは、「こんな給食のメニューだったら最高！」「学校にスキップで行っちゃうよ！」というメニューを考えてコンテストをするという企画です。これには、３００枚を超えるメニューの応募がありました。応募作品全てを児童玄関付近に貼り出し、全校のみんなの投票で最優秀賞を決めます。
　現在は、投票を集計中です。最優秀賞に輝くのは、誰のメニューでしょうか？
　また、給食週間は、お昼の放送を「給食週間スペシャルラジオ」としてお送りしました。いつもと違う放送も、大変好評でした。

　
　
　

　２月７日に予定していた４年生スキー教室は残念ながら中止となりました。その代わりに学級ごとに「冬の大レクリエーション大会」を実施しました。
　当日は天候に恵まれ、南公園で雪に親しむ活動（そり滑り、雪だるま作りなど）と体育館でタグ取りゲーム、風船バレー、ドッジビーをしました。寒さの中でも子どもたちは元気いっぱい！笑顔いっぱい！楽しい時間を過ごしました。
　お昼は特製お弁当を注文し、特別な昼御飯となりました。
　スキーに行くことはできませんでしたが、仲間と絆を深め、今日の日のために協力してくださった周りの方々への感謝の思いを深める特別な１日となりました！
　
　
　
　

　3年生のあやめタイム（総合的な学習の時間）では、新発田祭りについて学習してきました。　今年も新発田祭りは中止になってしまいましたが、諏訪神社の禰宜の方やお祭り名人の方の熱い思いを聞いたり、自分たちで調べたりして、新発田祭りに対する思いを募らせてきました。そこで子どもは、自分たちの思いを扇子に書き、調べたことをまとめた資料を作成しました。その思いがたくさんの人に届くようにと、市民ギャラリー（ヨリネス7階）に展示しました。

　金管部・安兵衛太鼓部の紹介を体育館で行いました。楽器の美しいハーモニーや、心まで揺らす太鼓の「音」を生で聴いた児童は、「部員全員が心をひとつにしたすばらしい演奏で、金管部の絆が見えるようでした。」、「太鼓の音に迫力があり、動きがそろっていて、聴くのも見るのも楽しめました。」など、感想を話してくれました。

　運動部も含め、どの部も、伝統を引き継ぎ、活気のある部活動にするため、１～５年生に対して入部を呼びかけていました。

　例年この時期に実施している町小の地域部活動紹介。今回も、各運動部は保護者の方々がつくってくださった映像を、各教室で視聴しました。
　その映像からは、ユニフォームに身をつつみ、普段の学校生活とは違った一面も見られました。また、熱心に部活動に取り組んでいる姿や活動に対する熱い思いが伝わってきました。紹介ビデオを見た児童からは「平日の夜や土日もがんばっていて、すごいと思った。」、「かっこいい！」などの声がたくさんありました。

　安兵衛太鼓部と金管部の紹介については、改めてお伝えします。

　　

　２年生の生活科では、町探検を通して、新発田で働く人の仕事に対する思いを学ぶ学習を進めています。今年はzoomを活用して、インタビューを行いました。「どのような思いでお仕事をしていますか。」「お客さんと接する時に何を大切にしていますか。」など、新発田で働く人の思いを質問していました。今回のインタビューをもとに、発表の準備を進めていきます。

　11月11日（木）、4年生音楽発表会がありました。9月から練習してきた「カイト」を演奏しました。
本番の子どもたちは、いつもと少し違って、緊張した顔。でも集中して、音楽を楽しもうとする顔でした。練習の始めの頃の、音が分からず、リズムが分からず、分かっても音が出ず･･･という姿を知っているだけに、本番の演奏や子どもたちの姿には感動させられました。
　演奏後、保護者の方からもたくさんのメッセージをいただき、大満足の子どもたちでした。この活動を通して、努力・仲間との協力・感謝など、たくさんのことを学びました。

　保健室の先生が、ある日、「ダンボールのつい立てだと、休んでいる人がさびしい気持ちになるから、元気になるものはないかな」とつぶやきました。その声をキャッチした健康委員会が、｢元気になるように・・・｣と思いを込めて、つい立てをリニューアルしました。
　どのつい立ても温かく、見ているだけで心がほっこりほかほかしてきます。健康委員会からは、｢卒業しても、ずっと使ってもらえるといいな｣、｢私たちの思いを残せるね｣という声も聞こえてきました。

　花檀には子どもたちのたくさんの思いや願いが詰まっています。

　・花をキレイに咲かせるために、種権さんに相談
　・６年生が１年生と一緒に苗植え
　・全学級で草取り、水やり、花摘み、アリの巣退治
　・夏休みには６年生が朝晩の水やり　　　etc・・・

　誰かに言われたからやる活動ではなく、言われなくてもやりたい活動になっていました。花檀には和やかな時間が流れ、子どもの顔は優しい笑顔に包まれていました。いつの間にか、花檀は子どもたちの『いこいの場』にもなっていたようです。
　
　秋には、子どもたちの思いが花に届き、満開の花檀になりました。
　その結果、新発田市花檀コンクールで『最優秀賞』をいただきました。

　このポスターは、市役所７Fの市民ギャラリーに掲示されます。（期間１１月１日～１１月１５日）
ぜひ、行ってみてください！！

　4年生の校内音楽発表にむけた練習が進んでいます。個人練習を始めたばかりの9月は、悪戦苦闘していた子どもたちでしたが、休み時間の自主的な練習も繰り返しながら、それぞれ上達してきました。先週の第1回全体合奏練習では、他のパートにつられずにきれいに演奏することができました！11月11日の発表会に向けて、さらに素敵な演奏になるよう、心を一つに練習していきます！

　生活科の学習で、南公園に行ってきました。生き物や植物を観察したり、遊具で遊んだりしました。





　「おたまじゃくしがいた！」「かわいい木の実が落ちているよ！」などと、子どもたちはたくさんの発見をしながら、仲良く活動していました。

　例年「あかたにの家」でやっていた防災教室ですが、感染症禍であることから急遽、会場を町小体育館を貸し切りにして行いました。場所が町小でも、子どもたちに大切な命を守る方法を身に付けさせたいという思いで一から計画を練り直しました。
　当日は、「あかたにの家」から実際に使用している道具をたくさん借り入れました。子どもたちは、それらの道具を使って毛布担架を経験したり、避難所での困り感について友達と解決策を考えたりして、協力して活動することができました。

　いよいよ待ちにまったタブレット授業が始まりました。タブレットで写真を撮ったり、文字や絵をかいたり。さらに、それを共有することで、全員のものが、自分のタブレットで見れるようになります。初めての経験に、みんなワクワクしながら取り組んでいます。
　これからも、授業の様子をブログで紹介していきます。お楽しみに！！

　
　
　

　７月２８日（水）に行われた１学期終業式で、「１学期に挑戦したこと」、「夏休みにがんばりたいこと」について、各学年から１名の児童に発表してもらいました。児童の自主性を大切にしている御免町小学校では、立候補した子どもたちから発表者を決めています。下の写真は、立候補をした子が、起立している様子です。たくさんの子どもたちが立候補しました。
　その中から指名された代表児童は、自分の言葉で堂々と発表しました。



　
　その発表後、校長先生のお話がありました。校長先生は、全校児童に、「夏休みはテレビでも、新聞でもいいので、オリンピックを見てほしい。そして、『どんなドラマが繰り広げられているのか』、『その人はどういう生き方をしているのか』を考えてほしい。」と語りかけました。
　有意義な夏休みをお過ごしください。

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　生活科の学習で、職員にサインをもらいに行きました。
「先生たちと仲良くなりたいな。」「まだ話したことがない先生とも話してみたいな。」と、子どもたちはやる気満々！
　休み時間には、「失礼します。今お時間ありますか？」「サインをください。」などと、張り切ってサインをもらいに行く１年生の明るい声が聞こえました。





　たくさんの先生たちの名前を知ったり、お話をしたりすることができて、子どもたちはとっても嬉しそうでした。

　世界的エアレース・パイロットの室屋義秀さんが、１９日昼、飛行機で新発田市内上空に「笑顔」のマークを描くと聞き、全校児童が、昼休みにグラウンドに集まりました。この活動には、「空を見上げて少しでも明るい気持ちに」という思いが込められているそうです。空もグラウンドも最高の笑顔で溢れていました。

　　

　6月29日、講師の先生をお招きし、「走り高跳び」の授業を行いました。
　講師の先生は、インターハイや国体など様々な大会で優秀な成績を収められています。
　授業の中で、抜き足を上げることや腕を使って跳ぶこと等ポイントを絞って、子どもたちに指導してくださいました。子どもたちは、教わったことに気を付けながら、何度もゴムでできたバーを跳び越え練習に励みました。



　授業の終末には、講師の先生が150ｃｍのバーを跳んでくださいました。
　子どもたちの身長ぐらいのバーを、スマートに跳び越える瞬間を目にした子どもたちからは、大きな歓声があがりました。
　教えていただいたことを今後の体育の授業でも生かし、「走り高跳び」に取り組んでいきたいと思います。

　
　　

　各クラスの代表２名が参加し、代表委員会が行われました。内容は、美化委員会からの「町小大好きフラワーコンテスト」の提案でした。美化委員会の子どもたちが、丁寧に、イラストや写真付きで、「草取り」、「花つみ」、「アリの巣たいじ」、「水やり」の仕方を説明しました。その後、６年生を中心に、１組、２組、３組チームに分かれ、縦割りで、分担を決めました。みんなで協力して、最高の花檀を創ってほしいです。

　生活科の学習で町探検に行きました。第一中学校方面、市役所・商店街方面、駅方面に行きました。それぞれの方面にお店や飲食店、学校施設などがあることに気付いていました。
これから、探検して新しく発見したことや疑問に思ったことをまとめて、２学期の学習につなげていきます。

　
　
　

３年生は総合的な学習の時間に、新発田祭りについて学習しています。
諏訪神社の禰宜の方から新発田祭りの歴史についてお話いただいたり、
お祭り名人の皆様方からきやりを子どもたちの前で披露していただいたりしました。
大好きなお祭りのお話を伺うことができて、子どもたちは大喜びです。


代表の児童が、本物のはっぴを着させてもらうなど、貴重な体験をすることができました。

　令和３年度、御免町小学校の教育活動の目玉は、「子どもが主役」の委員会活動です。今回は６年生が担当する委員会活動を紹介します。


　放送委員会は、話し方を工夫し、目の前に全校の子どもたちがいるかのように語りかける、気持ちのこもったアナウンスを行っています。また、先日は「町小大好き ミニ運動会」のダンス映像を放送しました。最近は先生たちの好きな曲を調査して流しています。全校の子どもたちにも好評です。

　
　
　美化委員会は、花だん作りに取り組んでいます。先日は、１年生と６年生に声をかけ、一緒に苗を植えました。６年生が穴を掘ってあげ、１年生が苗を植えていく自然な心のふれあいが見られました。後日、１年生から６年生にお礼のお手紙が届けられました。


　情報委員会は、新聞記者のように、校内の話題を集めたり、いろいろな人たちにインタビューしたりして記事にした「町小大好きおもしろ新聞」を作成しました。児童玄関前に掲示して張り出したところ、たくさんの人だかりができ、記事を熱心に読んでいる姿が見られました。

　４年生の社会科の学習で、クリーンセンターに見学に行きました。ゴミ処理の方法を間近で見て、「わぁ！」と歓声を上げていた子どもたち。後半は、職員の方からのお話をお聞きしました。リユース・リデュース・リサイクルの、「３R」についても学び、「みんなでゴミを減らす社会にしよう！」という職員の方の熱い思いを受け取ってきました。
　これから、地域でゴミを減らすためにどんなことをしているのか学習し、自分にできることを考えていきます。子どもたちからどんなアイディアが生まれるのか、楽しみです。

　週末が、雨天予報のため、５月２２日（土）サンビレッジしばたで開催します。１～３年生の部は１０：００～１２：００、４～６年生の部は１３：３０～１５：４５です。急な変更となりますが、御理解と御協力をお願いします。

　入学式から約２週間。２年生が１年生のために学校探検をしました。
　クラス別で行われた学校探検では、２年生と１年生がリングを介して手を繋ぎ、学校の中を楽しく歩く姿がいたるところで見られました。「ここは校長室だよ。校長先生は優しいよ。」「ここは音楽室で、音楽の勉強をする部屋だよ。」と、２年生なりに自分の言葉で教室の案内をしていました。
　活動後の振り返りでは、２年生からは、「１年生が楽しんでくれている様子で嬉しかった。」「１年生ともっと仲良くなりたい。」という発言が、1年生からは「楽しかった！」と満面の笑みで話す様子がたくさん見られました。

　
　４月８日に入学式が行われ、７８名のかわいい新１年生が御免町小学校の一員になりました。今年の入学式は、保護者、職員に加え、新６年生も参加し、新１年生の入学をお祝いしました。




　暖かい日が続き、見事に咲いていた学校の桜が入学式の頃には散ってしまいました。そこで、新１年生が咲いている桜を見ることができないことを残念に思った新６年生が行動を起こしました。新５年生と協力をして、新聞紙で桜の枝を、おはながみで桜の花をたくさん作って、体育館の窓いっぱいに飾り付けたのです。新１年生の入学を祝う在校生の思いがこもった満開の桜に見守られ、御免町小学校らしいあたたかい入学式を行うことができました。

　２月１９日（金）に御免町小学校の創立記念全校朝会を行いました。はじめに、情報委員会が、御免町小学校の歩みを紹介し、金管部と安兵衛太鼓部が創立記念をお祝いして演奏を披露してくれました。



　次に、運営委員長の加藤ひまりさんは、「御免町小学校が、名前や場所を変えながら、今まで伝統を引き継いできたことが心に残りました。そして、歴史や伝統を知るだけでなく、これからも引き継いでいけるように「挑戦」と「誰かのために」を忘れず、小学校生活を送っていきましょう。」と全校の子どもたちにメッセージを送りました。
　最後に、校長先生が、「学校の価値は、その伝統や校舎で決まるのではなく、そこで学ぶ子どもたちで決まる。昔、校舎が焼失しても、長徳寺をお借りして子どもたちは学び続けた。どんな思いだったんだろう。この学校にきて何を学ぶのか、これから自分はどうしていけばいいのか、今日は考える機会にしてほしい。」と子どもたちに語りかけました。
　創立記念全校朝会を機に、自分はこの学校で何を学ぶのかを振り返り、自ら考え行動できる子どもたちに育ってほしいと願っています。

　
　3年生が、あやめタイムで学習してきた成果を、市民ギャラリー（ヨリネス7階）に展示しています。
　3年生のあやめタイムでは、新発田まつりについて学習してきました。　今年は、新発田まつりが中止になってしまいましたが、お祭り名人の方々の熱い思いを聞いたり、自分たちで調べたりしながら、新発田まつりに対する思いを募らせてきました。その思いがたくさんの人に届くよう、子どもたちなりのアイディア満載のまとめ活動をしました。　ぜひ、足を運んでいただき、子どもたちの思いを感じ取っていただきたいと思います。
　展示期間は、12月７日（月）までです。

　さわやかな秋風が吹き渡る、過ごしやすい季節になりました。子どもたちのたくさんのドラマを繰り広げてきた花だんが、今、最高の輝きを見せています。ある日の放課後、近所の方が、「花だんがあまりにきれいなので、学校の中に入って見てもいいですか。」と尋ねて来られました。子どもたちの思いが花だんを通して、地域の方にも伝わった瞬間でした。どの花もとてもきれいに咲いていますので、皆様もぜひ、御覧になってください。

本日の「町小大好き　ミニ運動会」は予定通り実施します。
念のため、雨具を持たせてください。

　夏休みに入る前はきれいだった花だんも、この夏休み中には雑草だらけ。ひどい花だんになっていました。



　夏休み中の土日は、各学級が輪番で花だんの水やりをしていたので、「誰かが気付かないかな。」と思っていました。

　ところが、ある月曜日の朝、花だんを見てみると、校門に近い花だんがきれいに草むしりされていました。週末、水やりにきてくれた子どもたちがやってくれたようです。この子たちは、どんな「思い」で草むしりをしたのでしょう。とてもていねいな仕事でした。





　この子たちは、誰から何か言われたのではなく、自分たちで考えて行動しています。誰も見ていなくても、「誰かのために」黙々と働く子どもたちの姿に、私たちが育てるべき「思い」「心」を見つけました。

　臨時休校や分散登校など様々なことがあった１学期でしたが、終業式を迎えることができました。終業式では、今回、事前に発表する人を決めず、「発表したい！！」と自ら立った人の中から６名の皆さんに発表してもらいました。「勉強をがんばったこと」「跳び箱をがんばったこと」「あいさつを返すことを意識してきたこと」「恥ずかしがらず発言できたこと」「大谷翔平選手を見習い、ゴミ拾いをがんばったこと」「放送委員会で誰かのために活動をしている人を見つけたこと」など１学期の挑戦を自分の言葉でしっかりと伝えていました。その発表を受け止め、全校の子どもたちも自分自身の１学期の挑戦を振り返っているようでした。１人１人が成長した１学期となりました。

　３年生が全校のみんなに提案をし、花だんの名前を『思いやりかだん』にしました。そして、その『思いやりかだん』に看板を立てることにしました。子どもたちがお願いをし、用務手の山本さんが木材を組み立て、看板を作ってくれました。３年生が描いたイメージを、５年生がデザイン画にし、６年生がペンキできれいに仕上げしました。３年生のこれまでのがんばりに応え、５・６年生が協力してくれたのです。看板も立ち、ますます子どもたちの思いのこもった花だんになっています。

　梅雨の時期で雨が続き、雑草が伸びてきています。晴れ間に、「小さな思いやり」が見えました。

　３年生の『上級生のために！』という思いから動き出した学校花だんへの花植えでしたが、枯らせてしまうという失敗を経験しました。でも、５年生などの協力もあり、もう枯らせないという決意のもと、再び花の苗を購入することができました。
　届いた花の苗を、授業が始まる前の朝の時間に花だんに植えてくれたのは、３年生の呼びかけに応えてくれた、学年を超えた大勢のボランティアの子どもたちです。
　「もう枯らせない。失敗は繰り返さない。」という気持ちが、朝も放課後もしっかりと水やりをしてくれる子どもたちの行動に表れています。花だんの花は元気に育っています。子どもたちの心も成長しているようです。

　「もう枯らせない」という思いで、３年生が全校のみんなに放送や教室まわりをし、「水やりに協力してください」と呼びかけました。その陰では、原稿をつくったり、放送室の使い方を教えたり、発表の練習を聞いてあげたりする５年生の姿がありました。放送を終えたとき、５年生から自然と拍手がわきました。そして、３年生が教室に戻ると、緊張がとけた５年生は「はー！」と一息。３年生の発表がうまくいくように細心の注意を払って支えていたことが伝わってきました。

　その後、自主的にたくさんの子たちが、朝、水やりや草取りに来てくれています。全校の花だんの花に元気が戻ってきました。

　３年生が思いを込めて植えた花の一部が枯れていることを、３年生と５年生が発見！主体的に活動し始めていた５年生は、３年生とともに、できることは何かを考えました。そこで校長先生に「枯れた苗の代わりに植え直すための花苗を買ってください」と、３年生と一緒にお願いしました。

　校長先生は「誰かのために自分たちができること」を真剣に考える子どもたちの思いを知り、学校の予算に詳しい小畠事務長に相談したところ、花苗を買えることになったのです。誰かのためにと考え、それを行動に表した子どもたちから、校長先生と約束した「絶対に枯らせない」という強い気持ちが伝わってきました。

　楽しみにしていた行事が延期や中止されていく中、上級生を元気付けようと、３年生がリーダーシップをとり、その思いに賛同した１、２年生にも教えながら、学校の花だんに花を植えました。花だんがキレイな花でいっぱいになりました。上級生は喜んでくれたかな？

　６月の全校朝会は、密を避けるため、１～３年生と４～６年生の２回に分けて行いました。校長先生からは、御免町小学校の今年のテーマ『誰かのために』についての話がありました。その中で、３年生に向け、「３年生が１、２年生をリードし、『誰かのために』何かできないかな」とミッションを投げかけました。


　教室に戻り、３年生の加藤先生が「楽しみにしていた運動会や修学旅行ができていないから６年生の元気がないよね。だから、３年生のみんなでできることをやって、６年生を喜ばせられないかな。何ができるかな？」と問いかけると、３年生の子どもたちは、「何かしたい！！」とやる気マンマンでした。話し合いの結果、花だんに１年生から３年生で協力して花を植えて、６年生に喜んでもらおうということになりました。これから３年生がミッションクリアに向けて、動き始めます。

　５月２５日（月）に、学校再開をすることができました。「新しい生活様式」の実践例をもとに、普段くっつけている教室の机も、離してオープンスペースまで広げたり、こまめに換気したりしています。また、放課後等に、職員による消毒も行っています。

　休校前に紹介した「やってみよう♪」にも、たくさんの子どもたちが挑戦してくれました。児童玄関前の掲示板や学級便りで紹介しています。素晴らしい作品がたくさんあるので、ぜひ、御覧ください。

　先週行った「できるようになったこと発表会」を終え、充実感に満ちた子どもたちと一緒に、今度は毎朝、町小の子どもたちを見守ってくれている矢島さんを招待しようと考えました。
火曜日の朝、子どもたちが矢島さんに「今日の朝、矢島さんに見てほしいことがあるんですが、お時間空いていますか？」と尋ねると、矢島さんは快く「いいよ」と返事をしてくださり、来ていただきました。
矢島さんが、子どもたちの発表に合わせて手拍子やダンスを一緒にしてくださったおかげで、とても盛り上がりました。
　
　会の最中、「なぜ毎朝、登校の見守りをしてくださるのですか。」と尋ねると、「7月に2年生が大切に育てていた野菜が抜かれたという悲しい出来事があったよね。その時、2年生が少しでも元気になってほしいと思って毎日やろうと決めたんだよ。」と教えてくれました。また、「毎日みんなのためにしていたことだけど、私もみんなから挨拶や言葉をかけてもらって元気をもらっています。ありがとう。」とお言葉をいただきました。これからも、この繋がりを大事に過ごしていきます。

　学習参観日に「できるようになったこと発表会」を行いました。
１年間、日々挑戦してきたことをおうちの方々に見ていただきました。
どの発表にも温かい拍手をいただきました。また、長縄クロス跳びでは、「お～！」という歓声も挙がりました。


最後には、おうちの方と一緒にアンコールを含めて２回、パプリカを踊りました。
子どもたちもおうちの方も笑顔が溢れる時間となりました。
今回も、おうちの方からは子どもたちをたくさん褒めていただきました。
その温かい言葉は、子どもたちの充実感や満足感に繋がり、３年生へ向けてさらにパワーアップする機会となりました。

お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。

４年生のあやめタイムでは、新発田の名産である麩について学習をしています。
子ども達は、学習の中で、麩を使った料理をもっと知りたいと思っている方がたくさんいることを知りました。そこで、麩を使ったオリジナルレシピを考えることにしました。

寺町たまり駅のメニューに自分達が考えたレシピを入れて欲しいという思いから、２４日には駅長さんにレシピを紹介しました。
車麩で作ったサンドイッチや入れ物まで食べられる新発田麩のグラタンなど、６種類のオリジナルレシピを紹介し、手渡しました。



これまで、たくさんの方から麩について教えていただきました。今度は自分達が新発田の名産である麩のレシピを広めることで新発田に恩返しができたらと思っています。

今年の予想外の少雪により、１月２０日に予定していた４年生のスキー教室が中止になってしまいましたが、それに代えて「町小オリンピック２０２０」というイベントを計画し、カルチャーセンターで大いに楽しんできました。





スキーの班で「ユニカール」「ラダーゲッター」「スカットゲーム」など、普段、学校では体験できない競技にチャレンジしました。
自分の番ではない時は、競技のお手伝いをするなど、仲間と協力し、楽しく活動をすることができました。

活動の最後には、「２０２０」の人文字で記念写真を撮りました。
スキーができなくて残念でしたが、思い出に残る１日となりました。

　



　生活科の学習で「おもちゃランド２」を開催しました。
　前回は、１年生に思いやりの心で接しながら楽しんでもらうことが学習のねらいでしたが、今回は大人の方へ向けてのおもてなしを考えて、言葉遣いや案内の仕方を工夫しました。
　本番は、たくさんのお客様が遊びにきてくださったおかげで、大盛況でした。
子どもたちからは「ドキドキしていたけれど、お客様が温かい言葉をかけてくれたので、嬉しかったです。」や「おうちの人が自分たちよりも上手におもちゃを使っていて、すごいなと思いました。」などの感想が聞かれました。
　おうちの方からは「どのお店も、丁寧にやり方を教えてくれたので、楽しく過ごせました。」と感想をいただきました。
　大成功のおもちゃランド２、最後は子どもたちとおうちの方、全員で万歳をして終えました。
　

和楽器奏者の方々を講師にお迎えし、スクールコンサートを開催しました。
２グループに分かれ、全員が箏と尺八の２種類の和楽器の演奏をさせていただきました。

爪を付けた指で箏の弦を弾くことで心地よい音を響かせており、楽譜を見ながら演奏を進めていました。


尺八は、講師の方によると音を出すのが難しいことから「世界三難楽器」と言われているそうで、子どもたちは音を出そうととても苦労していました。

それでも最後には、尺八と箏による「春の海」の二重奏を聴かせていただくなど、普段の音楽授業ではできない貴重な体験をすることができました。